Тверской государственный университет

 Кафедра отечественной истории

 КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИИ ДО XIX ВЕКА

 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ ИСТОРИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА ТвГУ

 Тверь 2002

 ____________________________________________________________

       Составитель:  кандидат исторических наук, доцент О.Г. Усенко

       В рекомендациях освещается методика написания контрольных работ по отечественной истории до XIX в., излагаются требования к их оформлению, предлагаются темы для подобных сочинений и список литературы.

       Печатается по решению кафедры отечественной истории исторического факультета ТвГУ, протокол № 7 от 06.03.2002 г.

 ________________________________________________________

МЕТОДИКА НАПИСАНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

      Как известно, специфика заочного обучения проявляется в том, что львиная доля учебного времени отводится на самостоятельную работу студентов с источниками и научной литературой. Формой отчётности при этом является написание контрольных и курсовых работ. Однако между ними есть существенная разница.

      Курсовая работа больше по объёму и пишется прежде всего на основе источников, которые подбирает и анализирует сам студент. Наоборот, контрольная работа не требует обязательного привлечения источников, являясь в первую очередь обобщением сведений, почерпнутых студентом из научной литературы. Написание контрольной работы помогает студенту расширить кругозор, приучает его к самостоятельному поиску и анализу информации, а также формирует у него навыки работы с научными трудами и умение излагать свои мысли на бумаге.

      Для студентов, обучающихся на заочном отделении исторического факультета ТвГУ, первыми по времени написания являются контрольные работы по отечественной истории докапиталистического периода. Основные принципы их написания не отличаются от тех, по которым пишутся аналогичные работы по отечественной истории XIX-XX вв., а также по всеобщей истории, поэтому тот факт, что изложенные ниже методические  указания "привязаны" именно к отечественной истории до XIX в., не должен  восприниматься как свидетельство их ограниченности и бесполезности в дальнейшем.

      Итак, написание контрольной работы начинается с выбора её темы. Здесь надо  учитывать не только собственные интересы и увлечения, но и то, насколько доступна литература по данной проблеме - есть ли она в домашней или местной библиотеке. Впрочем, если некоторых книг под рукой нет, их можно заказать по межбиблиотечному абонементу (МБА). При этом, однако, следует помнить о том, что по МБА может прийти отказ или же книг придётся ждать долго, а это может помешать сдаче контрольной работы в срок.

      После того как выбрана тема работы, нужно прочесть соответствующую главу (раздел) в учебнике или в одной из книг обобщающего характера.

      Для правильного понимания избранной темы необходимо чётко представлять её место в системе исторического знания, её взаимосвязи с другими проблемами отечественной истории, знать ход и характер исторического процесса в данный период. На этом этапе работы полезно составить предварительный план (схему анализа выбранной проблемы), который в дальнейшем будет уточняться и конкретизироваться.

      Следующий этап работы - изучение литературы по теме .

      Помимо тех изданий, что указаны в данном пособии, или даже вместо них (если все они недоступны) разрешается привлекать другие исследования, освещающие данную тему. Разумеется, никто не требует использовать все публикации, которые рекомендуются для изучения той или иной проблемы. Обязательным является использование как минимум   т р ё х  исследований  р а з н ы х  авторов. Написание контрольной работы на основе трудов одного и того же автора не может гарантировать того, что она будет принята преподавателем.

      Изучение литературы лучше всего начинать с чтения учебника и обобщающих работ - тех разделов (глав), которые по своему содержанию наиболее близки теме контрольной работы.

      В процессе изучения литературы нужно составить собственное представление о степени изученности выбранной проблемы, о различных подходах к её решению, окунуться в атмосферу научных поисков и дискуссий.

      Не стоит заниматься "сплошным" конспектированием работ, т.е. делать выписки строго по ходу авторского изложения материала и в соответствии с логикой данного исследования.

      Настоятельно рекомендуется уже в процессе чтения вести первичную систематизацию материала в форме выписок на библиографических карточках или отдельных листах под определёнными рубриками. Такими рубриками могут быть понятия и термины, которые будут использоваться или раскрываться в контрольной работе, а также вопросы (аспекты выбранной темы), вызывающие споры среди исследователей или же недостаточно изученные.

      Вот пример подобной выписки по маленькому вопросу:

      При составлении подобных выписок-справок большую помощь могут оказать различные энциклопедии (например, "Советская историческая энциклопедия", "Философская энциклопедия", "Отечественная история"), справочники (к примеру, "Мир русской истории") и словари (например, "Философский энциклопедический словарь", "Энциклопедический словарь юного историка", "Энциклопедический словарь Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона").

      После изучения литературы нужно выделить главное и второстепенное в освещаемой проблеме и составить подробный план письменной работы. Без этого нельзя добиться ясного и логичного изложения, а также застраховаться от рассмотрения несущественных вопросов и проблем, вообще не относящихся к выбранной теме.

      Следующим этапом является написание чернового варианта контрольного сочинения. В соответствии с планом заготовленные выписки переносятся на бумагу и  увязываются посредством рассуждений и умозаключений автора контрольной работы. 

      Желательно, чтобы работа была выдержана в одном стиле и выражала манеру мыслить и излагать одного человека - её автора. По крайней мере, к этому надо стремиться. Соответственно не стоит злоупотреблять цитатами и слепо копировать стиль повествования тех исследователей, чьи мысли пересказываются или анализируются.

      Когда черновик написан, его необходимо внимательно перечитать, чтобы удостовериться в том, что всё предусмотренное планом выполнено и ничто важное не упущено; в противном случае надо внести изменения. Кроме того, следует исправить грамматические ошибки и описки. После этого можно приступать к переписке работы набело.

      Правильно оформленное контрольное сочинение начинается с листа, на котором излагается план работы.

      План обязательно должен включать следующие разделы (с указанием страниц напротив каждого пункта):

1) введение (вводную часть),

2) основную часть (с разбивкой на главы и, если нужно, параграфы),

3) заключение,

4)  список использованной литературы.

     Введение, как правило, занимает не более трети всей работы и включает в себя 3 компонента: во-первых, постановку проблемы, во-вторых, задачи работы, в-третьих, обзор изученной литературы.

      Постановка проблемы начинается с краткой формулировки темы работы и обозначения её рамок - хронологических и географических.

      Далее следует обоснование актуальности выбранной темы: указываются причины интереса к ней в среде учёных и/или в широких слоях общества, обозначается место избранной проблемы в системе исторического знания и важность её изучения для познания прошлого.

      При формулировании задач работы указываются те вопросы, которые в ней и будут рассматриваться. Выбор этих вопросов может определяться не только их научной значимостью, но и наличием разных точек зрения на них, а значит, и на проблему в целом.

      Характеристика существующих точек зрения на проблему даётся в обзоре использованной литературы, причем здесь разрешается опираться на обзоры историографии, сделанные другими - например, авторами тех исследований, которые показались наиболее интересными и глубокими.     Но, беря на вооружение чужую мысль, нельзя забывать о том, что научная этика требует упоминать её творца и строго соблюдать правила цитирования (см. раздел "Оформление контрольной работы").

      Итак, вводная часть лишь предваряет изложение фактического материала по теме, который выносится в основную часть работы.

      В основной части контрольной работы раскрывается содержание выбранной темы: описывается ход событий, приводятся факты, их трактовки, разбираются точки зрения различных исследователей (уже на конкретном материале, а не в общих чертах, как это было в обзоре литературы), делаются самостоятельные выводы и т.д.

      Основная часть, как правило, разбивается на главы, а они - на параграфы, которые, в свою очередь, также могут делиться на подпункты.

      Желательно, чтобы  каждый подраздел основной части был увязан с одним из аспектов темы - каким-либо вопросом или его частью.

      Поскольку этот раздел контрольной работы строится на выписках из литературы, то обязательным является оформление цитат и пересказов чужих мыслей в виде ссылок (см. "Оформление контрольной работы").

      В заключении подводятся итоги работы: повторяются и обобщаются выводы, сделанные студентом по ходу изложения, указывается, насколько выполнены те задачи, что были поставлены во введении, а также, если это возможно, обрисовываются перспективы дальнейшего изучения темы.

      В заключительной части совсем не обязательно приводить суждения по всем рассмотренным вопросам, можно ограничиться обобщением лишь основных, важнейших выводов.

      В список использованной литературы включаются только те работы, которые студент лично изучил, т.е. сюда не попадают работы, на которые ссылаются авторы используемых студентом исследований.

      Список формируется по алфавитному принципу, но работы одного и того же автора могут приводиться также в хронологическом порядке (от более ранних к более поздним) или же в логической последовательности (если исследователь посвятил данной проблеме несколько работ, каждая из которых соответствует определённому этапу в развитии или изучении данного процесса или явления).

По желанию студента и по согласованию с преподавателем письменная контрольная работа может быть заменена устным ответом студента по выбранной им теме.

Но и в этом случае подготовка к сдаче работы строится по рекомендованной методике, а устный ответ должен подкрепляться конспектами или выписками из научной литературы и содержать анализ различных точек зрения на проблему. Разумеется, и в этом случае студент должен изучить не менее трёх работ разных авторов, не считая учебника и обобщающей литературы.

ОФОРМЛЕНИЕ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

      Работа пишется на листах белой бумаги формата А4 (можно писать на обеих сторонах листа) или в школьной тетради. На каждой странице должны быть поля шириной не менее 3 см для замечаний преподавателя.

      Объём работы зависит от характера темы и поставленных задач, но не может быть менее 24 форматных листов (с текстом на одной стороне при расстоянии между строчками в 1 см) или, если речь идёт о школьной тетради, менее 48 страниц (24 листов, исписанных с двух сторон).

      Нумеруются все листы, кроме титульного, который, однако, считается листом № 1.

      На титульном листе указываются: тема контрольной работы, фамилия, имя, отчество студента, его домашний адрес (с почтовым индексом).

      На 2-м листе приводится план контрольной работы, а далее - её текст.

      Те же требования предъявляются и к работам, написанным в школьных тетрадях, за исключением одного -нумерация здесь постраничная. Постраничная нумерация применяется и тогда, когда текст помещается на обеих сторонах форматного листа.

Оформление цитат и ссылок 

      Все факты, утверждения и выводы, почерпнутые из литературы, должны правильно оформляться.

      Если чужая мысль воспроизводится дословно, это называется цитатой. В этом случае заимствованный текст заключается в кавычки, а по завершении цитирования делается ссылка на работу, из которой он взят.

      Если чужая мысль даётся в пересказе, кавычки не ставятся, но в конце пересказа всё равно делается ссылка.

      Ссылка представляет собой единство сноски и примечания.

      Сноска - это цифра, которая ставится справа вверху от последнего слова цитаты и соответствует номеру примечания. Примечание - это информация, поясняющая и/или связывающая данный текст с другим.

      Когда примечание выступает частью ссылки, т.е. отсылает читателя к другому тексту, оно должно сообщать так называемые "выходные данные" чужой работы (см. ниже). Подобные примечания приводятся, как правило, внизу листа (страницы) контрольной работы в порядке их цифровой последовательности и отделяются от основного текста чертой.

      Если чужая мысль или сведения источника даются в пересказе, примечание начинается сокращением "См.: " ("смотри"), после чего указываются "выходные данные" используемой публикации. Но перед ними ставится "Цит. по: " ("цитируется по"), если приводится цитата и она извлечена не из первоисточника, а из работы, написанной на его основе.

      Ссылки в контрольных работах нумеруются постранично (т.е. на следующем листе или странице они вновь начинаются с цифры 1).

      "Выходные данные" чужих работ представляют собой следующий перечень: фамилия автора, инициалы его имени и отчества; полное название (без кавычек, если таковых нет в оригинальном заглавии работы); место и год издания; номер тома или выпуска (части), если таковой имеется; номер страницы (листа).

      Если авторство принадлежит 2 или 3 лицам, то указываются фамилии и инициалы всех авторов, причём в том порядке, в каком они перечислены на титульном листе книги или в заголовке статьи. Если авторов больше трёх, то называются лишь первые трое, после чего следует сокращение "и др.".

      Если ссылка делается на публикацию в коллективном труде, сборнике, журнале или газете, то после фамилии и инициалов автора и названия публикации ставятся две косые черты, а далее указываются:

      для коллективного труда и сборника - его название; место и год издания; номер тома или выпуска, части (если это продолжающееся издание или оно публиковалось частями);

      для журнала - его название; год издания; номер или же (если речь идёт об изданиях многопрофильных учебных и научных заведений) название журнала, название серии, год издания, выпуск (том) и/или номер;

      для газеты - её название (для малотиражной - и место издания); год; число и месяц (можно в сокращении - например: "янв.", "сент."); страница.

      Типовыми сокращениями являются: "Уч. зап." (Учёные записки); "Сб." (Сборник); "Собр. соч." (Собрание сочинений); "Полн. собр. соч." (Полное собрание сочинений); "Избр. соч." (Избранные сочинения); "Избр. тр." (Избранные труды); "Рец." (Рецензия); "Автореф. дис." (Автореферат диссертации); "Дис." (Диссертация); "Указ. соч." (Указанное сочинение); "мат-лы" (материалы); "ин-т" (институт); "ун-т" (университет); "пед." (педагогический); "науч." (научный); "АН" (Академия наук); "конф." (конференция); "об-во" (общество); "Сер." (Серия); "Т." или "т." (том); "Вып." или "вып." (выпуск); "Кн." или "кн." (книга); "Ч." или "ч." (часть); "Л." (лист); "С." (страница); "Стб." (столбец); "прим." (примечание).

      Знаки препинания. Точка ставится после названия работы (если она издана отдельно), после названия сборника или журнала; после сокращённого обозначения места издания (в таком случае за точкой идёт запятая), после года издания, номера (тома, выпуска, части) или даты выхода, номера страницы (листа). Например:

Песков В. Маловато воды для щуки... // Комсомольская правда. 1996. 12 мая. С. 9.

      Обозначение места издания следует сразу за названием работы и отделяется от года издания запятой;  если же оно приводится в сокращении, то после него сначала ставится точка, а потом запятая.

      К примеру:              Тверь, 1971.                  М., 1984.

      Труды, изданные в Москве, Ленинграде (Санкт-Петербурге, Петрограде), Ростове-на-Дону, обозначаются так:  М., Л., СПб., Пг., Ростов н/Д,

      Если в качестве места издания фигурируют несколько городов, они отделяются точкой с запятой:        М.; Л., 1938.             Пг.; Берлин, 1922.

      Если том или выпуск разделён на части, то после сокращений типа

"Т. 2" или "Вып. 1" вместо точки ставится запятая, а после неё следует сокращённое название части с маленькой буквы. Например:

Рукопись конца XVIII - начала XIX в. о бунте Е. Пугачёва // Труды Саратовской Учёной Архивной Комиссии. Саратов, 1888. Т. 1, вып. 5.

Иванов П.В. Мечты трудовых слоёв населения России о желательных им условиях жизни (40-60-е гг. XVIII в.) // Уч. зап. Курского пед. ин-та. 1968. Т. 53, ч. 1.

       Фроянов И.Я. О возникновении крестьянских переходов в России // Вестник Ленинград. ун-та: Сер. 14: История, язык, лит-ра. 1978. Вып. 3, № 14.

      Запятая ставится и после номера страницы, если далее указывается, что информация взята из примечания на этой странице. К примеру:

Душечкина Е.В. Мировоззрение Аввакума - идеолога и вождя старо-обрядчества // Русская филология. Тарту, 1967. Сб. 2. С. 9, прим. 2.

      Иногда публикация не содержит указаний на место и/или год издания. В таком случае употребляются сокращения "Б.м." ("Без места"), "Б.г." ("Без года") или "Б.м., б.г.".

      В некоторых периодических изданиях (особенно дореволюционных), а также сборниках статей и альманахах структурное членение на разделы (отделения) подчёркивается тем, что в каждом такой части ведётся особая пагинация (нумерация страниц). Ссылка на публикацию в подобном издании включает номер или название его конкретной части, для чего употребляют сокращение "Отд." ("отделение") или слово "Раздел".

       Если название работы очень длинное (что характерно для многих дореволюционных изданий), позволительно ограничиться приведением лишь его начальной части, а опущенную часть заменить многоточием.

      Например: Мельников П.И. Материалы для истории хлыстовской и скопческой ересей... Б.м., б.г. Отд. 2. С. 10.

      В составных заглавиях книг или статей используется двоеточие, разделяющее отдельные смысловые части заглавия. Например:

Очерки истории СССР: Период феодализма: Россия в первой четверти XVIII в. Преобразования Петра I. М., 1954. С. 343.

      Если одна и та же работа упоминается неоднократно, а другие труды её автора не используются, то со 2-й ссылки её выходные данные даются в сокращении или заменяются выражением "Указ. соч.".

Например:   3 Богоявленский С.К. Приказные судьи XVII в. М.; Л., 1946.

               6 Богоявленский С.К. Приказные судьи XVII в. С. 78.

ИЛИ            6 Богоявленский С.К. Указ. соч. С. 78.

      Если в работе цитируются суждения одного и того же автора, но взятые из разных его публикаций, то повторные ссылки на его труды включают либо название работы целиком, либо основную часть его. К примеру:

      2 Тихомиров М.Н. Русская культура X-XVII вв. М., 1968. С. 56.

      5 Тихомиров М.Н. Русская культура... С. 63.

      Если ссылки на одну и ту же публикацию идут друг за другом, то со

2-й ссылки можно использовать "Там же". Например:

      1 Тихомиров М.Н. Древнерусские города. М., 1956. С. 102.

      2 Там же. С. 98.

      Когда в одном примечании указываются несколько работ одного и того же автора, то выходные данные второй и последующих его публикаций можно начинать со слов "Он (она) же" (вместо Ф.И.О. автора). К примеру:

1 Тихомиров М.Н. Древнерусские города. М., 1956; Он же. Русская культура...

      Если используется работа, изданная за границей, то её выходные данные приводятся по той же схеме, но на языке оригинала. Поэтому нужно знать типовые обозначения томов (частей) и страниц (листов), характерные для той или иной языковой традиции.

      К примеру, в англо- и франкоязычной литературе приняты следующие сокращения: "Vol." ("том"); "P." ("страница"). В публикациях на немецком языке том и страница обозначаются соответственно как "Bd." и "S.".

      В иностранной литературе аналогом выражения "Там же" является латинское слово "Ibidem" (сокращённо "Ibid."), аналогом "Он же" - "Idem", аналогом "Указ. соч." - "Op. cit." (т.е. "Opus citatus").

      Если местом издания являются Париж, Лондон или Нью-Йорк, то допустимы их сокращённые обозначения:

          P. (Paris)              L. (London)                   N.Y. (New York)

      Если местом издания выступают более трёх городов, то указывается лишь первый, после чего ставится сокращение "etc." ("и другие").

Примеры ссылок

1 Ingerflom C.S. Les représentation collectives du pouvoir et l'«imposture» dans la Russie des XVIII-e - XX-e siècles // La royauté sacrée dans le monde chrétien. P., 1992. P. 162.

2 Cherniavsky M. Tsar and People: Studies in Russian Myths. New        Haven; L., 1961. P. 3.

3 Avrich P. Russian Rebels. N.Y., 1972. P. 24.

4 The New Encyclopedia Britannica. 15-th ed. Chicago etc., 1992. Vol. "Index".

5 Behrisch L. Die Kirchenreform Peters des Großen und ihre Auswirkungen bis 1730. Berlin, o.J.

ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

(В скобках указаны номера работ из раздела "Литература к отдельным темам")

1. Восточные славяне в эпоху "военной демократии" (VI-VIII вв.)

(№ 24, 37, 51, 53, 54, 96, 103, 119, 134, 147, 155, 157, 173, 174, 175, 176, 177, 180, 181, 186, 191, 196, 200, 210, 211, 215, 219, 234, 243, 247, 248, 251, 252, 253, 256, 276, 277, 298, 299, 312, 314, 317, 318, 319, 320, 326, 327, 330, 340, 344, 346, 347, 348, 351, 362, 363, 366, 367, 370, 372, 388, 401, 406, 426, 432, 440, 448, 449, 450, 451, 452, 453, 454, 455, 457, 460, 461, 463, 478, 479, 492, 493, 509, 512, 514, 516, 521, 522, 523, 526, 527, 529, 530, 531, 536, 554, 562, 575, 576, 584, 586, 588, 593, 594, 595, 597, 600, 601, 609, 612, 614, 616, 617, 618, 619, 621, 635, 668, 672, 676, 678, 679, 693, 709, 720, 729, 744, 748, 750, 756, 767, 779, 780, 781, 794, 795, 798, 799, 800, 804, 805, 806, 807, 816, 817, 818, 819, 822, 823, 824, 825, 827, 829, 830, 831, 832, 833, 862, 863, 874, 876, 877, 882, 892, 904, 905, 906, 915, 922, 923, 924, 925, 926, 927, 965, 969, 971, 974, 980, 981, 982, 983, 992, 993, 1047, 1080, 1081, 1082, 1087).

2. Образование и характер Древнерусского государства

(№ 7, 22, 37, 66, 96, 157, 165, 174, 175, 176, 177, 180, 181, 185, 186, 194, 196, 199, 200, 215, 219, 234, 235, 236, 237, 239, 244, 246, 247, 248, 249, 250, 252, 293, 313, 314, 317, 318, 319, 324, 325, 326, 327, 346, 362, 363, 370, 372, 384, 388, 402, 403, 428, 432, 448, 449, 450, 451, 453, 478, 479, 482, 492, 493, 514, 516, 520, 521, 522, 523, 526, 527, 529, 530, 536, 554, 560, 588, 594, 597, 600, 601, 614, 616, 617, 618, 619, 621, 650, 654, 668, 676, 681, 684, 711, 720, 727, 744, 748, 750, 754, 756, 759, 760, 767, 793, 794, 795, 797, 798, 802, 807, 817, 818, 819, 822, 823, 824, 826, 827, 831, 861, 877, 905, 908, 915, 917, 923, 926, 941, 965, 970, 971, 972, 973, 974, 975, 980, 981, 982, 1007, 1009, 1011, 1040, 1047, 1065, 1079, 1080, 1081, 1082).

3. Древнерусские города IX-XII вв.: пути образования, роль в жизни общества

(№ 6, 7, 23, 55, 87, 151, 174, 175, 176, 177, 185, 196, 223, 234, 238, 246, 247, 249, 250, 256, 257, 314, 320, 327, 343, 346, 347, 348, 349, 362, 363, 370, 372, 384, 432, 448, 449, 450, 451, 460, 514, 526, 529, 530, 536, 554, 588, 597, 619, 620, 676, 678, 718, 720, 744, 750, 752, 753, 798, 800, 802, 807, 824, 831, 874, 877, 892, 905, 908, 909, 915, 917, 923, 951, 961, 971, 972, 973, 974, 975, 980, 981, 982, 1009, 1047, 1057, 1087, 1094).

4. Генезис феодализма в Древней Руси (до середины XIII в.)

(№ 4, 16, 18, 37, 66, 102, 151, 174, 175, 176, 177, 180, 181, 186, 196, 197, 198, 200, 215, 219, 223, 234, 236, 237, 239, 244, 249, 250, 252, 293, 314, 317, 318, 319, 326, 327, 348, 362, 363, 388, 432, 442, 448, 449, 451, 492, 514, 516, 521, 522, 523, 526, 529, 530, 536, 597, 603, 621, 650, 654, 727, 750, 759, 760, 773, 794, 797, 798, 802, 822, 823, 824, 826, 827, 831, 868, 877, 905, 909, 915, 923, 941, 965, 971, 972, 973, 974, 980, 993, 1007, 1009, 1010, 1011, 1047, 1079, 1080, 1081, 1082, 1090).

5. Население Киевской Руси и формирование древнерусской народности

(№ 23, 24, 25, 53, 87, 96, 109, 142, 144, 155, 157, 165, 167, 191, 196, 199, 208, 210, 234, 235, 244, 248, 249, 251, 252, 256, 257, 258, 265, 298, 299, 312, 313, 314, 317, 318, 320, 326, 327, 330, 342, 343, 344, 349, 366, 367, 372, 404, 426, 452, 454, 469, 478, 482, 493, 509, 512, 514, 522, 523, 526, 527, 531, 555, 562, 575, 576, 584, 588, 593, 594, 595, 597, 600, 601, 609, 618, 619, 672, 676, 677, 679, 693, 729, 744, 748, 754, 756, 794, 795, 798, 799, 802, 807, 817, 818, 819, 829, 830, 831, 832, 833, 844, 845, 861, 862, 863, 874, 877, 882, 892, 904, 915, 917, 918, 919, 922, 923, 924, 925, 926, 927, 971, 973, 984, 1047, 1057, 1087, 1095).

6. Восточные славяне и норманны в IХ-ХII вв.

(№ 37, 66, 96, 108, 109, 110, 142, 157, 167, 180, 196, 199, 211, 234, 235, 236, 243, 244, 248, 249, 251, 252, 256, 258, 312, 313, 318, 320, 325, 327, 346, 366, 367, 401, 403, 428, 429, 448, 452, 453, 454, 461, 478, 479, 485, 493, 514, 521, 522, 523, 526, 527, 554, 555, 562, 588, 595, 597, 601, 616, 619, 620, 654, 668, 676, 677, 679, 711, 712, 718, 720, 744, 748, 754, 794, 795, 797, 798, 802, 807, 817, 818, 819, 827, 829, 831, 832, 833, 844, 845, 861, 862, 874, 877, 892, 904, 915, 917, 923, 926, 969, 970, 971, 980, 984, 1040, 1081).

7. Христианство и церковь на Руси до середины XIII в.

(№ 51, 95, 103, 113, 114, 119, 134, 147, 149, 165, 166, 173, 211, 215, 243, 249, 251, 253, 256, 257, 266, 267, 276, 277, 298, 299, 314, 320, 324, 327, 340, 343, 351, 362, 368, 401, 402, 403, 406, 425, 428, 440, 455, 457, 461, 462, 463, 479, 487, 488, 489, 514, 520, 522, 523, 526, 563, 585, 586, 589, 600, 610, 611, 612, 613, 614, 617, 619, 627, 630, 635, 669, 676, 681, 684, 709, 720, 724, 725, 744, 748, 749, 756, 758, 761, 773, 780, 781, 788, 790, 798, 801, 804, 805, 806, 816, 817, 818, 819, 873, 875, 876, 877, 905, 906, 909, 915, 917, 919, 960, 961, 968, 969, 971, 978, 979, 983, 986, 987, 992, 996, 998, 1042, 1062, 1063, 1064, 1065, 1071, 1081, 1082, 1088, 1095).

8. Древняя Русь и кочевники (IX - середина XIII вв.)

(№ 16, 37, 54, 80, 142, 146, 196, 201, 202, 208, 209, 210, 234, 238, 245, 248, 249, 251, 252, 256, 258, 312, 320, 326, 327, 330, 342, 343, 344, 348, 366, 372, 401, 402, 403, 428, 448, 479, 482, 483, 509, 514, 522, 523, 526, 531, 562, 568, 576, 584, 595, 597, 599, 600, 616, 618, 619, 620, 630, 665, 676, 679, 687, 688, 689, 690, 700, 706, 711, 712, 718, 720, 748, 760, 783, 790, 793, 795, 797, 798, 807, 817, 818, 819, 831, 832, 833, 862, 863, 877, 892, 895, 903, 915, 916, 917, 918, 923, 926, 961, 971, 980, 984, 998, 1022, 1060).

9. Характерные черты русской средневековой культуры

(№ 8, 35, 38, 45, 51, 97, 113, 114, 115, 119, 134, 147, 173, 206, 210, 212, 213, 219, 221, 228, 229, 230, 245, 253, 266, 267, 275, 276, 277, 298, 299, 304, 317, 319, 320, 340, 368, 376, 377, 378, 379, 401, 414, 425, 427, 437, 440, 447, 455, 457, 461, 462, 463, 464, 471, 472, 479, 487, 488, 489, 490, 491, 496, 498, 543, 546, 550, 551, 560, 568, 585, 586, 601, 614, 622, 627, 634, 635, 662, 663, 667, 681, 707, 709, 729, 731, 734, 743, 745, 746, 749, 752, 753, 757, 763, 764, 773, 782, 783, 784, 790, 796, 800, 801, 804, 805, 806, 814, 816, 828, 873, 876, 892, 919, 940, 942, 945, 960, 994, 1001, 1006, 1019, 1020, 1021, 1023, 1042, 1055, 1070, 1071, 1076, 1083).

10. Распад Древнерусского государства: предпосылки, причины, процесс

(№ 18, 21, 22, 23, 25, 66, 102, 144, 174, 175, 176, 184, 185, 200, 208, 246, 314, 317, 318, 319, 326, 327, 346, 372, 401, 428, 448, 469, 479, 487, 514, 521, 526, 619, 650, 654, 671, 673, 679, 681, 684, 701, 711, 720, 721, 744, 748, 750, 756, 760, 767, 794, 797, 798, 801, 807, 824, 831, 868, 877, 882, 886, 908, 915, 916, 917, 918, 961, 969, 973, 974, 982, 984, 998, 1009, 1010, 1014, 1057, 1065, 1079, 1081, 1082).

11. Новгородская республика на первом этапе раздробленности (начало XII - середина XIII вв.)

(№ 22, 33, 39, 40, 56, 112, 179, 184, 198, 246, 256, 293, 317, 320, 346, 354, 356, 361, 365, 384, 401, 410, 428, 429, 441, 460, 472, 485, 520, 543, 597, 600, 607, 633, 665, 666, 669, 671, 679, 681, 684, 694, 711, 712, 744, 748, 749, 751, 754, 758, 760, 767, 788, 792, 794, 798, 801, 829, 831, 908, 909, 917, 918, 951, 961, 969, 975, 982, 987, 998, 1009, 1021, 1039, 1067, 1079, 1081, 1086, 1087, 1089, 1090, 1091, 1092, 1093).

12. Ростово-Суздальская земля на первом этапе раздробленности (начало XII - середина XIII вв.)

(№ 22, 86, 87, 144, 179, 184, 198, 246, 256, 257, 258, 293, 317, 320, 342, 343, 349, 361, 365, 384, 401, 428, 442, 460, 469, 482, 483, 520, 576, 597, 609, 665, 671, 679, 681, 684, 700, 711, 748, 760, 767, 794, 798, 801, 831, 863, 908, 909, 917, 918, 927, 961, 969, 982, 998, 1009, 1021, 1079, 1081).

13. Киевское княжество на первом этапе раздробленности (начало XII - середина XIII вв.)

(№ 22, 79, 184, 208, 246, 293, 297, 317, 320, 326, 327, 342, 361, 365, 384, 401, 428, 460, 479, 520, 597, 665, 671, 673, 679, 721, 760, 767, 794, 798, 801, 831, 908, 909, 915, 916, 917, 918, 927, 961, 969, 982, 998, 1009, 1021, 1081).

14. История Галицко-Волынского княжества

(№ 22, 79, 140, 155, 165, 184, 198, 208, 243, 246, 293, 317, 320, 326, 327, 342, 365, 372, 384, 401, 426, 428, 486, 507, 508, 510, 520, 575, 597, 665, 666, 669, 671, 672, 673, 679, 693, 701, 721, 748, 758, 760, 794, 798, 801, 831, 886, 908, 909, 917, 918, 961, 962, 969, 982, 985, 998, 1009, 1021, 1029, 1074, 1081).

15. Великое княжество Литовское и древнерусские земли в XIII-XV вв.

(№ 21, 23, 79, 84, 121, 140, 155, 184, 194, 203, 204, 208, 222, 265, 280, 293, 297, 306, 314, 317, 318, 321, 325, 326, 327, 342, 356, 361, 365, 372, 401, 404, 426, 428, 445, 446, 466, 484, 507, 508, 510, 524, 525, 575, 600, 665, 666, 667, 669, 670, 671, 672, 673, 679, 681, 682, 684, 693, 712, 721, 748, 756, 758, 811, 812, 834, 870, 886, 961, 962, 963, 984, 985, 990, 1029, 1057, 1073, 1074, 1079, 1089).

16. Русь под монголо-татарским игом

(№ 22, 29, 30, 59, 79, 87, 89, 91, 107, 114, 146, 154, 179, 182, 183, 184, 194, 197, 201, 202, 203, 204, 208, 209, 210, 211, 222, 260, 280, 284, 297, 306, 312, 314, 317, 319, 322, 323, 324, 325, 326, 330, 343, 344, 345, 349, 361, 365, 366, 372, 375, 383, 384, 401, 404, 428, 434, 441, 458, 459, 460, 461, 462, 465, 468, 479, 487, 501, 509, 510, 519, 568, 576, 596, 599, 600, 633, 650, 654, 664, 665, 679, 681, 684, 699, 700, 711, 712, 718, 721, 726, 767, 783, 788, 790, 811, 812, 815, 870, 895, 903, 912, 913, 952, 956, 961, 976, 977, 995, 1022, 1032, 1064, 1074, 1076, 1079).

17. Церковь на Руси в середине XII - середине XV вв.

(№ 87, 90, 91, 92, 93, 104, 107, 114, 134, 149, 166, 173, 208, 211, 253, 266, 267, 306, 320, 322, 323, 335, 336, 338, 342, 343, 345, 346, 349, 350, 351, 368, 376, 380, 383, 389, 401, 425, 428, 441, 463, 479, 484, 487, 501, 510, 543, 563, 596, 610, 635, 654, 681, 701, 721, 725, 726, 748, 749, 758, 774, 788, 790, 791, 798, 803, 812, 815, 847, 857, 875, 876, 912, 937, 946, 955, 960, 961, 986, 987, 992, 996, 997, 1006, 1008, 1013, 1014, 1032, 1042, 1062, 1063, 1064, 1073, 1076).

18. Образование Российского государства в XIV - начале XVI вв.: предпосылки, причины, процесс

(№ 22, 27, 28, 29, 30, 57, 59, 83, 86, 87, 89, 91, 102, 128, 142, 154, 178, 182, 183, 184, 194, 201, 202, 203, 204, 210, 211, 260, 280, 290, 291, 295, 306, 317, 319, 322, 323, 324, 325, 334, 335, 337, 343, 344, 345, 349, 350, 359, 361, 365, 366, 383, 384, 389, 394, 395, 401, 404, 409, 416, 419, 428, 429, 434, 435, 441, 445, 446, 458, 459, 460, 465, 466, 467, 469, 484, 487, 500, 501, 502, 503, 505, 506, 509, 510, 524, 525, 527, 544, 560, 561, 562, 573, 593, 596, 599, 600, 603, 607, 629, 654, 681, 684, 699, 700, 711, 712, 718, 721, 722, 723, 726, 744, 748, 756, 758, 765, 767, 788, 789, 790, 810, 811, 812, 815, 843, 865, 870, 883, 910, 912, 913, 937, 952, 955, 956, 963, 976, 977, 984, 986, 988, 990, 995, 1003, 1013, 1014, 1022, 1032, 1035, 1043, 1067, 1072, 1073, 1079).

19. Централизация на Руси в конце XIV - середине XVI вв.

(№ 22, 27, 28, 30, 57, 83, 87, 128, 148, 169, 170, 182, 183, 194, 264, 280, 285, 286, 289, 290, 291, 295, 306, 317, 319, 334, 336, 343, 349, 350, 358, 359, 383, 384, 389, 390, 394, 395, 401, 409, 416, 419, 428, 429, 441, 466, 480, 500, 501, 502, 503, 505, 506, 524, 525, 527, 544, 607, 624, 625, 629, 654, 681, 684, 711, 722, 723, 748, 755, 765, 767, 774, 789, 790, 810, 811, 812, 815, 843, 865, 867, 870, 883, 910, 911, 912, 955, 967, 988, 1011, 1013, … Продолжение »